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学生乡村振兴社会实践报告
农村居民对乡村振兴的关注点 （一）期盼生活水平进一步提升。在被问到“产业兴旺、生态宜居、乡风文明、治理有效、生活富裕五个有关乡村振兴的选项中最感兴趣的部分”时，56份有效调查问卷中，有23人选择“生活富裕”，占41%。 （二）期盼居民收入进一步增加。
安徽财经大学于寒***1月4日-5日举办为期两天的以“乡村振兴”建设为主题的专项社会实践活动。
也许有人认为大城市才有更多的机会，才能实现更好的发展，但在我看来，“事业靠人，业由人兴”，在农村，在基层，有着更广阔天地，更大的舞台。如今，乡村振兴战略全面开局，乡村振兴的嘹亮号角已经吹响，正是有理想、有本领、有眼界的青年人大展拳脚，建功立业的时候。
（图片来源网络，侵删）
了解国情、了解社情、了解民情，提高党员意识、提高思想素质、提高实践能力，以我所学，回报社会，并广泛动员学生积极参与社会实践，强化社会实践经历，积极引导学生在丰富生动的社会实践中提高自身素质，增强建设祖国、振兴中华的责任感、使命感和紧迫感。
首先，要清晰阐述实践活动的基本信息。这包括实践的时间、地点、参与的团队或组织，以及实践的主题或目标。例如：在大二暑***期间，我参加了由学校组织的乡村振兴社会实践活动，地点位于我国西部的一个偏远村落。
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