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暨南大学5A卓越引领计划是什么？
谢邀！“5A卓越引领***”于2012年启动，该***以“卓越点亮梦想，榜样引领暨南”为口号，以志存高远（Ambitious and Lofty ideals）、崇尚学术（Academy Orientation）、至臻学业（Acquiring Profession）、锐意创新（Aspiring for Innovation）、多面发展（All-around Development）5A为培养措施，由学校学生处负责，面向全校本科学生进行实施，被誉为暨南学子的“暨南奥斯卡”。
在《暨南大学高水平大学建设与综合改革方案（2015-2020）》中，“5A卓越引领***”作为激励和引导学生的重要评价机制，在改革完善学生评价激励机制过程中发挥着龙头作用，成为学校高水平大学建设过程中，深化人才培养模式，创新人才培养机制的重要一环。
“5A卓越引领***”每一年从全校500多个班级和20000多名本科学生中选出10个“5A卓越班集体”，10名“暨南好班长”，以及100名“优秀学子奖励***”十个奖项标兵进行表彰和奖励。不同于一般的奖励形式，“5A卓越引领***”更注重于为先进集体和优秀学生提供良好的交流平台，以及发挥暨南园的榜样力量，弘扬暨大正能量。
卓越班集体 携手共前进。
谢谢邀请。
该***每年从各院系推荐的三百余名同学中根据材料选出两百余人进去提名，然后经过公开答辩全校选出100个优秀学子，十个5a班集体，十个好班长。口号为:卓越引领成长，繁星闪耀暨南。
包括暨南之星，学术之星，学习之星，自强之星，风尚之星，领袖之星，艺术之星，进取之星，体育之星，创业之星，暨南好班长在内的11个个人奖项，以及5a班集体。
据了解，暨南大学 “5A卓越引领***”共有三个项目面向全校学生进行评选，分别是面向班集体的“5A卓越班集体”项目和面向学生个人的“优秀学子奖励***”项目和“暨南好班长”荣誉称号项目。
暨南大学“5A卓越引领***”是该校学生最高校园荣誉。该项目2012年设立，项目定位为树立暨南园最高的学生榜样，通过选拔各个领域最优秀的学生进行评审答辩，最终产生100名优秀学生，10名优秀班长，10个优秀班集体。
暨南大学学生处相关负责人介绍，“5A”具体内容为：志存高远Ambitious and Lofty ideals，崇尚学术Academy Orientation，至臻学业Acquiring Profession，锐意创新Aspiring for Innovation，多面发展All-around Development，这5个A既是我们对班集体的建设要求，也是对优秀学生的培养目标。”
现在是暨南大学饶敏副校长
“5A卓越引领***”包含“5A卓越班集体”成长***、“暨南好班长”评选活动以及“优秀学子奖励***”三个项目。每学年，该***都从全校500多个班级和23000多名本科学生中选出10个“5A卓越班集体”，10名“暨南好班长”，以及“优秀学子奖励***”十个奖项100名标兵进行表彰和奖励。该***奖项申请人数之多，答辩之激烈，影响之广泛、受关注度之高均为该校各奖项最高水平。四年多来，通过对“5A卓越引领***”的不断完善与创新，学校先后挖掘了700多名优秀学生个体和30个先进班集体典型，在全校范围内树立了一批杰出的榜样与典型。如今，“5A卓越引领***”已成为暨南大学学生工作的一项知名品牌活动，学生广泛认可，社会影响广泛，省内部分高校也先后积极借鉴推行这一评选模式。
教育的延伸
据了解，“5A卓越引领***”不仅仅是校内评选表彰，还有后续的培养教育活动。为优秀学生提供校外实践、直接与社会对接的宝贵机会，就是其中的重要环节。奥园集团作为从广东省起家的知名房地产品牌企业，主动承担了支持学生社会实践的义务。
从目前我国高校教育的现状来看，组织大学生参加社会实践活动已成为一种教育工作延伸，是大学生的一种实践性学习。有理论研究结果显示，在校期间大学生通过参加各种社会实践活动可以尝试将所学理论知识转化为实际技能，为其综合运用所学理论知识提供机会；也可将所学的理论知识与实际问题进行对***析、发现所欠缺的知识点，自觉补充、完善专业理论知识，进而促进课堂学习与社会实践所获感性知识的紧密结合。
奥园集团相关负责人透露，根据该公司每年校招学生的跟踪研究结果显示，在校期间能够积极参与企业以及社会实践的学生，相对较容易适应和胜任新的工作环境。因此，奥园集团本着支持教育事业推动学生成才的目的，对暨南大学“5A卓越引领***”社会实践活动给予了高度支持。
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